Das Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom, ist es wirklich nur ein Zeichen von Langerweile im Unterricht?

Auftretende Syntome bei den sogenannten "Zappelphilippen" sind:
- Aufmerksamkeitsstörungen (sie brechen Tätigkeiten früher ab)
- Impulsivität (Handeln ohne vorheriges Überlegen und Unfähigkeit, abzuwarten)
- Hyperaktivität (Exzessive motorische Ruhelosigkeit)

Als Voraussetzung für die Diagnose ADHS müssen die Symptome mindestens seit sechs Monaten vorliegen und erstmals schon vor dem siebten Lebensjahr aufgetreten sein.
Das macht ja eigentlich deutlich, dass Hyperaktivität micht auf die Langeweile in der Schule zurück zu führen ist.

Es ist nachgewiesen, dass im Durchschnitt in jeder Klasse ein hyperaktives Kind sitzen muss. Dabei sind es aber verstärkt die Jungen, die an diesen Syndrom leiden ( 3:1 bei Jungen, 9:1 bei Mädchen)
Aber fast alle Experten betonen, dass heutzutage nicht mehr Kinder betroffen sind als früher. ADHS tritt aber aktuell verstärkt und offensichtlicher zu Tage. Als Gründe dafür werden allgegenwärtige Reizüberflutung durch Computer, Handys, Fernsehen und die häufiger vorzufindende Strukturlosigkeit in Familie, Schule und Gesellschaft angeführt.

Trotz verschiedenartigster Sichtweisen lässt sich festhalten, dass primäre Ursachen genetischer Art sind. Diese bewirken eine Störung des Neurotransmitterstoffwechsels und andere cerebrale Störungen. Der oft angeführte Einfluss von Hirnschädigungen und Nahrungsmittelzusätzen wird allgemein bezweifelt.

Es lassen sich daneben verschiedene Störungen der Selbstregulation feststellen, welche durch die klassischen hyperkinetischen Symptome zutage treten. Diese wiederum führen zu einer Zunahme negativer Interaktionen mit Eltern, Peers und Lehrern, was durch ungünstige Bedingungen in Familie und Schule noch verstärkt werden kann.

Insgesamt gesehen ist dieser Bereich der ADHS sehr komplex. Es erweist sich auch als nicht so einfach eine konkrete Diagnose zu stellen, da einige Merkmale/Syntome auch zum ganz normalen Entwicklungsverlauf eines Kindes gehören.
Ich denke, dass man ADHS nicht überbewerten sollte und als Lehrer die Kinder nicht immer mit Tabletten ruhig stellen sollte. Zu meiner Schulzeit war ADHS noch kein Thema und da mussten unsere Lehrer auch zusehen, wie sie mit "schwierigen" Schülern klarkommen.

Quelle: http://de.wikipedia.org